“五盟彩墨聚•侨城学韵兴” ——2024年浙江省书法教育研究会书法美育五校联盟活动暨文成县中小学美术教师短期培训第2次集训-九游会登陆

2024年5月17日，2024年浙江省书法教育研究会书法美育五校联盟活动暨中小学教师书法短期培训现场推进会在文成县实验小学举行。

墨海领航·智慧共融

文成县实验小学师生、家长现场书法展示。开幕式由文成县教育研究培训院副书记胡琼峰主持，出席的嘉宾有：浙江省书法教育研究会副理事长兼秘书长余巨力，浙江省教育厅艺术教育委员会副秘书长、浙江省书法教育研究会副理事长李永正，浙江省书法教育研究会副理事长、台州市书法教育研究会理事长蔡动福，温州大学美术与设计学院教授朱国平，文成县教育局党委委员周锋。

文成县教育局党委委员周锋为活动致辞，他指出老师们要紧紧围绕习近平总书记反复强调的——“在新时期必须大力弘扬中华优秀传统文化，提高民族道德素养，更好地推进中国特色社会主义建设。”老师们要因地制宜，以文成县刘基文化，红色文化，侨乡文化，旅游文化等作为当地优秀特色文化进行学习与传播。他强调了书法教育在传承和弘扬中华优秀传统文化中的重要作用，并指出此次活动不仅是五校书法教育成果的展示，更是推动书法教育事业发展的重要举措。

浙江省书法教育研究会副理事长兼秘书长余巨力为开幕式致辞，他指出学校要继续扎实推进书法教育，推动传统文化发展，积极为传承中国优秀传统文化而努力。余秘书长在讲话中深入阐述了书法教育的价值和意义，并分享了浙江省在书法教育方面的探索和实践经验。他希望通过此次活动，能够进一步推动全省书法教育事业的发展，提高广大师生的书法水平和文化素养。

温州大学朱国平教授带来讲座《书法艺术的精髓与心得》，朱老师的教学方式注重实践与理论的结合，他不仅传授书法技巧，还鼓励学习者进行自我思考和练习。他强调书法学习不仅仅是技巧的学习，更是审美能力、耐心和专注力的提升过程。他认为书法“会通八法，挥洒平衡”，注重思考，总结，量化。他强调书写时各种书体的技巧可以融会贯通。朱老师认为书法不仅是写字，更是一种艺术和文化的体现，它要求学习者用心去感受和表达。他提到书法的学习需要恒心和毅力，强调了持之以恒的重要性。朱老师对书法的感悟深刻而全面，他不仅关注书法技巧的学习，更强调书法作为一种艺术和文化的重要性，以及它对个人修养的提升作用。他的教学理念和方法为在场的老师提供了宝贵的指导。 

彩墨课堂·美育共鸣

课堂展示由文成县实验小学赵沛包老师与三（2）班学生带来的《竖弯钩》，赵老师以猜谜游戏引入，请学生观察其造型与笔画竖弯钩之间的联系，并总结“浮鹅钩”的由来。通过“对比观察字形，对比师生远近活动，观字帖，摆字形，范写，书写练习，指导反馈等教学活动生动形象地展示了书法教学的课堂魅力。

针对赵沛包老师的课堂教学，浙江省书法教育研究会副理事长李永正老师肯定了赵老师生动丰富的教学活动，尤其是猜谜了解“浮鹅钩”，十分形象，符合学生学习的心里特征，并用师生对比空间关系迁移至书法的空间关系这样的教学易于学生理解。同时，李老师强调扎实的教学建立在确切的言词之中，学习媒材的有效运用将赋能创作实践。

杭州市娃哈哈小学、金华市南苑小学、宁波市海曙区古林镇实验小学、天台县平桥镇中心小学、文成县实验小学五校代表分享在书法美育方面的实践经验与做法。五所学校代表向在场的老师们诠释了美育在学校教育中的重要作用。艺术教育是一个潜移默化的过程，也是一个储蓄能力的过程，各校实施美育，并不源于知识的灌输而在于对美的情感与体验，注重美育空间布置，在有限的空间里将书法之美发挥到极致。

文成县中小学美术教师短期培训第2次集训在这“墨乡”里结束，对于在场的每一位老师来说，对书法有了更深入的了解，开阔了眼界，增长了见识，提高了对书法艺术的认识。作为美术教师，有责任有义务引导学生学习和传承中华优秀传统文化。（文成县第三实验小学 廖双双）